El nuevo espacio público híbrido

Comentarios sobre la intervención de Juan Freire en el MediaLab Prado:

Del procomún analógico a los nuevos espacios públicos híbridos. Vídeo en la web de la Fundició: http://www.lafundicio.net/wordpress/?p=165

Las TIC en Educación

No hago más que navegar entre post nuevos y antiguos de los blogs que me hacen vibrar. Hoy he llegado a ZEMOS98 desde el blog de Juan Freire, que es una fuente inagotable de recursos y jamás voy a acabar de leer todo lo que se cuenta...

Las TIC (Tecnologías de las información y la comunicación)son una herramienta que ofrece un potencial revolucionario para la enseñanza/aprendizaje. No en vano, el movimiento Edupunk está saliendo de la utopía a pequeñas realidades (crecientes!) gracias a la base que le ofrecen las redes y las aplicaciones sociales/2.0.

Hoy anduve leyendo varias entradas de ZEMOS98 y una me ha parecido muy interesante: Cómo el e-learning y las nuevas tecnologías pueden hacer llegar la cultura y la autoformación a sectores 'desestructurados' donde la enseñanza clásica no funciona.Pone como ejemplo la experiencia de Bordergame: videojuegos, software libre, denuncia social...muchos ingredientes. Más información en su blog y el blog del proyecto, de donde he sacado la imagen que os adjunto y que me parece que es el mejor proyecto de escuela que se hacer, es inmejorable, no perdais detalle: LA ESCUELA EXPANDIBLE.

VISUALIZAR'08: DATABASE CITY

Me parece muy interesante la intervención de Juan Freire en el taller internacional Visualizar que organizó MediaLab-Prado en Madrid en la pasada convocatoria. Habla de la piel digital de la ciudad. Ésta como creadora y receptora de datos, en un sistema emergente autogestionado gracias a la asunción de las nuevas tecnologías por parte de los usuarios. Recomiendo ver su charla y el turno de palabra, con preguntas tan interesantes como: El sentido del espacio público real versus el espacio 'híbrido' donde se da ,a menudo, actualmente mucha más densidad de relaciones a través de las redes sociales. Genial su apunte sobre 'el sentido de la Universidad'. [...]me iré a estudiar al centro comercial o estudiaré por Internet[...] (a propósito de los modelos de Universidad del s.XIX y su validez a día de hoy).
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